No sentido literal da ideia práxis significa na filosofia marxista, conjunto de atividades que visam a transformar o mundo e, particularmente, os meios e as realizações de produção, sobre a qual repousam as estruturas sociais. O currículo como Práxis tem a na mesma ideia, é usar a prática para a transformação do currículo na adequação na realidade dos educandos.
Na pagina 46 do texto "O que se entende por Desenvolvimento Curricular", capítulo do livro "Escritos Curriculares", de José Pacheco, apresenta a ideia das contraposições do currículo, algo que vivenciamos muito na prática escolar cotidiana.
A imagem acima faz uma alusão ao nosso sistema público de ensino hoje
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